lunes, 18 de junio de 2018

6to Artístico 10 del liceo 9.


A continuación se presentará la parte de metodología teatral del programa del año. Posteriormente se les irá sugiriendo diversos materiales para abordar ciertos aspectos concretos de trabajos de los autores a estudiar en el año para construir herramientas que nos enriquezcan desde el teatro.


Programa Teórico.


Unidad uno: Conceptos básicos.
*Definición de drama: conflicto desarrollado mediante diálogos con el fin de llevarlo a escena.
*Escena, acto, obra.
*Diálogos, monólogos, apuntes.

*Concepción de lo estético en Grecia.
*Las diferencias entre Platón y Aristóteles.
*Definición de tragedia para Aristóteles.
*El cambio de la concepción artística-estética en el mundo Latino.
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Unidad dos: Diferencias entre Meyerhold y Stanislavski.

*Konstantine Stanislavksi época, ubicación espacial, corriente y movimiento (Naturalismo), no sin antes ver Realismo, ni los manuales del buen actor.
*Memoria emotiva.
*Emilevich Meyerhold,  época, ubicación espacial, corriente y movimiento (Simbolismo).
*Críticas a Stanislavski: teatro físico Vs teatro psicológico.
*Segunda etapa de Stanislavsky.
*Acercamiento al concepto de Biomecánica.
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Unidad tres: Infinito.

*Peter Brook y la imaginación creadora al servicio del espectáculo.
*Análisis de sus ejercicios y conjugación de otras teorías teatrales.
*El ritmo.
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Unidad cuatro: Unión entre cuerpo, emociones y psiquis: espíritu.

*Conceptos para comprender la filosofía de Eugenio Barba: Rituales y creencias, una vuelta al origen.
*La importancia del grupo, lograr el estado extra ordinario: entrenamiento. Incidencia de Jerzy Grotowski.
*Planes de ejercicios: pentagrama, ensayos y reiteración.
*Lectura comentada del trabajo de Catarina Olmedo sobre: Antropología Teatral.
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Unidad cinco: El arte es política.

*Concepto de Política.
*Antecedentes de las vanguardias del siglo XX: Cambio en el concepto de mímesis.
*Bertolt Brecht, ubicación espacial y temporal.
*Poesía política. Arte político.
*Plan político estético mediante el extrañamiento.
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Unidad seis: Un teatro pobre....

*Jerzy Grotowski: época.
*Plan espiritual, plan artístico.
*Lo esencial del teatro.
*"Hacia un teatro pobre".
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Unidad siete: Un teatro de la crueldad.

*Presentación del contexto: Golpes al ego de la humanidad. Psicoanálisis y su incidencia en el Surrealismo.
*Presentación de Antonin Artaud y la locura.
*Teatro de la crueldad y su propuesta.




Materiales:

Se recomienda buscar la fuente, ya sea en papel o en pdf. Los textos de lecturas criticas sobre los trabajos de los autores también son tomados para el estudio. Y no hace falta nombrar que las filmaciones, fotografías, artículos periodísticos, diseños, entrevistas, afiches, audios, etc. son valiosos para la investigación.


>>>Para la unidad uno:

* "República" de Platón, más especialmente el libro X (sobre los grados de mímesis), y el VII (la alegoría de la caverna).
https://licenciaturaenlenguayliteratura.files.wordpress.com/2011/08/platon-dialogos-iv-republica-gredos.pdf


* "Poética" de Aristóteles, se les recomienda para ampliar lo del link
http://www.ugr.es/~zink/pensa/Aristoteles.Poetica.pdf
la edición trilingüe de la editorial Gredos con notas y apéndices. Lo podrán encontrar en bibliotecas como ser la del Instituto de Profesores Artigas IPA, o en la facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, o en Biblioteca Nacional entre otras. Trabajaremos específicamente el séptimo apartado "


A su vez, tal vez les aclare más las ideas el capítulo dos del libro de Elena Oliveras de la unidad cinco.

* "El siglo de Augusto" de Pierre Grimal sobre todo el capítulo tres.
https://mega.nz/#!vNYVWSZB!tZwzXnIImqQv4JKDCa3e43gRySJBRWZ3zP9X3eD5Atc
link para descargarlo.


* "Teoría del espejo y la lámpara" de Abrams.
https://www.academia.edu/8943409/Abrams_El_espejo_y_la_lampara
A los hechos ir al capítulo II y III que es donde desarrolla el concepto de espejo y de lámpara consecutivamente. El primer capítulo es una clasificación contemporánea.

* "La Modernidad, un proyecto incompleto" de Habermas.
https://unidadcinco.files.wordpress.com/2014/07/la-modernidad-un-proyecto-incompleto-habermas.pdf

* "Las cinco caras de la Modernidad" de Calinescú, empero sólo el capítulo primero "Una idea de Modernidad".


>>> Para la unidad dos:


>>> Para la unidad tres:

La filmación, corto, documental, registro estético de un encuentro o varios con Peter Brook, titulado "El funambulista"



>>> Para la unidad cuatro:

Utilizaremos este trabajo esclarecedor sobre La Antropología Teatral elaborada por Euginio Barba.
http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/lte/olmedo_c_ij/capitulo2.pdf



>>> Para la unidad cinco:

* "Estética, la cuestión del arte" de Elena Oliveras.
https://www.academia.edu/13753383/265910698-Oliveras-Elena-Estetica-La-Cuestion-Del-Arte-PDF
sobre todo leer el capítulo dos "Los conceptos principales". Hace un repaso de algunos aspectos anteriormente dados.

* "Ahora vienen por mi, pero es demasiado tarde" poema de Bretch, 1933.

* "El analfabeto político" de Bretch, 1931.


>>> Para la unidad seis:

* "Hacia un teatro pobre" de Jerzy Grotowski.
https://monoskop.org/images/5/5f/Grotowski_Jerzy_Hacia_un_teatro_pobre_1992.pdf



>>> Para la unidad siete:

http://tebasaleph.blogspot.com/2017/10/un-acercamiento-antonin-artaud.html

( ( ( C O N T I N U A R Á ) ) )